阶段性调研在护理教学中的应用

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目的:研究阶段性调研在护理教学中的应用。方法:在护生实习不同阶段进行调研,及时跟踪并改进教学方法。结果:提高护理带教效果,对护生德、能、技等方面进行培养,也提高了护生、带教老师的满意度。结论:阶段性调研简单实用,有力提高护理教学质量,值得借鉴。
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