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语言学习是一门实践性很强的学科,外语人才是实现跨文化交流的专门人才。本文结合外语学科工具性与人文性的属性,为实现应用型俄语人才培养目标,提高学生的创新思维能力、人际交往与合作能力,建立一个既能发挥教师指导作用,又能充分体现学生主体作用的俄语专业实践教学体系。
工具性与人文性结合的俄语专业实践教学
【摘 要】
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语言学习是一门实践性很强的学科,外语人才是实现跨文化交流的专门人才。本文结合外语学科工具性与人文性的属性,为实现应用型俄语人才培养目标,提高学生的创新思维能力、人
【机 构】
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长春理工大学外国语学院,吉林省科技外语人才培养创新研究中心
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2016年20期
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