体育教学中如何培养与激发学生的兴趣

来源 :南平师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zshuangjiamin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探讨了在针对体育教学中,如何结合学生的实际,适时采取相应的手段培养学生稳定的、自觉的体育兴趣。
其他文献
为了进一步推进落实企业安全生产防范措施,强化安全风险管控和隐患排查治理,有效防范和遏制重特大安全生产事故,确保岁末年初霞浦县民爆企业安全生产形势持续稳定,县经信局高度重
“今年,福州市全面实施安全清单制度。组织制定了《各级各职能部门安全生产工作责任清单》《重点行业领域安全生产检查清单》《重点监管对象名录清单》,以清单形式,进一步明
仓山区各牵头部门均开展当前突出隐患问题的整治工作。据统计,5月以来,危险化学品方面,仓山区安监局联合建新镇打击非法储存燃料油场所3处,转移燃料油约21吨。易燃易爆方面,区建设
作者从化学系借对实验室评估的契机,配合世行贷款资助的师专化学实验改革课题着手,阐述了在实验室管理、实验教学改革以及培养学生实践动手能力三方面所取得的成效,同时也指
“桃源”六月,生机盎然。6月20日—21日,随着永春县第五届“安全文化节”暨“安全文化走进美丽乡村”系列活动的开展,千年古邑侨乡——永春县,随处都能感受到一种浓浓的安全
职业病防治关系到劳动者身体健康和生命安全,是全面贯彻落实科学发展观,实现劳动力资源和国民经济稳定可持续发展的重要保障,事关经济发展和社会稳定的大局。做好青县职业卫
<正>预防重大事故,必须预防轻微事故;预防轻微交通事故,必须消除日常驾车的不安全行为。2016年6月1日起,部分省市新增汽车类科目三道路驾驶技能考试,增加防御性驾驶技术内容,
期刊
“存在就是被感知”这一贝克莱式的典型的主观唯心主义命题在逻辑上的失误之处至少在于:将存在观念混同于存在本身,将感知到的东西混同于感知活动所指向的东西,以及将判断某
职业教育量的迅速发展,必须要求职业教育质的提高,尤其要全面开发职教学生的综合素质,使职教学生“能动手、会做人、求知识、展特长”。合适的教学计划,高素质的教师,实施因
本文探讨了体育教师语言技巧的重要作用及在实践中的运用。