【摘 要】
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网络时代,高校网络思政教育工作既有机遇又有挑战。高校应充分抓住大数据时代的契机,明确并提升网络思政教育的话语权。完善网络教育话语权方面规章制度,提高教师素养以便更
【基金项目】
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安徽省2016年高等学校省级教学研究重点项目“高职院校思想政治理论课实践教学及模式创新研究”（编号：2016jyxm1042）阶段性研究成果
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网络时代,高校网络思政教育工作既有机遇又有挑战。高校应充分抓住大数据时代的契机,明确并提升网络思政教育的话语权。完善网络教育话语权方面规章制度,提高教师素养以便更好引导网络话语权,全面构建良性话语网络化互动平台,创新高校思政教育话语的表达方式,丰富并拓展高校思政教育话语内容以及优化高校思政教育话语的传播平台等路径,是提升高校网络思政教育话语权的有效对策,能够促进高校网络思政教育的良性发展,充分发挥思政教育的正向引导作用,帮助广大学生树立正确的价值观念,规范他们的网络言行,全面夯实高校思政教育在网络中的主导地位。
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