【摘 要】
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德国教育学家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”课堂是交流与对话的平台，教学评价不可能是简单的是非判断，而是融教师的教学理念、教学经验、教
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德国教育学家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”课堂是交流与对话的平台，教学评价不可能是简单的是非判断，而是融教师的教学理念、教学经验、教学机智等于一身的教学智慧。课堂即时评价，就是要求教师在学生对所学的知识作出反应时，教师要及时进行判断，给予肯定或否定的回答。课堂即时评价区别于其他评价的重要特点就是随机性和瞬时性。在课堂上，它往往是一闪而过，似流星划过夜空，虽然短暂，却光彩夺目，叫人无法不去注意它、关注它。
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