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本文从工科院校大学生创新创业的“立体化”、“嵌入式”应用型工程人才培养理念为基础,将学生创新创业管理嵌入人才培养全过程,探索大学生创新创业团队合作的工作形式,寻求项目为中心的能力训练体系,建立创新素质为特色的培养计划,探索培养学生创新精神、提升学生实践能力的教育教学协同新路径,切实提升学生创新能力、实践能力.