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改革职业教育现行的专业与课程设置方式，使课堂教学与职场形成良性互动，提高学生适应职场的能力，有效促进当地经济发展，如何有效对接是目前困扰职业教育的一大课题。
课堂到职场，实现由平交到立交的跨越——由上饶商贸现状引发对职教课程改革的一些思考
【摘 要】
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改革职业教育现行的专业与课程设置方式，使课堂教学与职场形成良性互动，提高学生适应职场的能力，有效促进当地经济发展，如何有效对接是目前困扰职业教育的一大课题。
【机 构】
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上饶职业技术学院
【出 处】
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文艺生活：中旬刊
【发表日期】
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2004年期
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