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通过对国内外心理健康教育工作体系的研究,本文把服务理念渗透到心理健康教育工作,进而构建出业务性服务工作和保障性服务工作体系。而在非服务理念下,未来我国学校心理健康教育工作可能会面临心理咨询师信任度和咨询对象流失的危机。为了避免危机的发生,应做好心理健康教育工作重心、学校的心理咨询师角色、心理健康宣传教育工作和心理健康课程体系的转变。服务理念下未来学校心理健康教育工作将进入一个和谐发展的时代,人人享受心理健康服务必将成为未来社会的一种时尚。