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多媒体教学对于我们来说已经不是新鲜事物，在教学实践中也有不少教师一直在采用这种教学方式，但是许多教师对多媒体教学还存在一定的认识误区。笔者结合中学数学教学的实践，分析了当前的认识误区，并提出了多媒体教学方式的改进思路，希望能够促进我国中学教学中多媒体教学方式的完善。
中学数学多媒体教学之反思
【摘 要】
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多媒体教学对于我们来说已经不是新鲜事物，在教学实践中也有不少教师一直在采用这种教学方式，但是许多教师对多媒体教学还存在一定的认识误区。笔者结合中学数学教学的实践，分析
【机 构】
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西昌市民族中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年6期
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