2016年12月4日,中华人民共和国国家能源局发布了《煤层气（煤矿瓦斯）开发利用“十三五”规划》（以下简称《规划》）。《规划》明确,“十三五”期间,我国将新增煤层气探明地质储量4
2007年3月1日，2007／2008“国际极地年”在全世界多个分会场同时拉开帷幕，这一科学界的“奥林匹克盛会”，吸引了63个国家的5万多名科学家，总投入达2000亿美元之多。在“南极热”席
以生理解剖知识为基础，在已有的丘脑网状核细胞和丘脑皮质细胞间组成的入睡机制的两细胞环路模型和由此不路组成的网络模型的基础上，提出了增加皮层细胞在内的三种细胞组成的环
为了充分地发挥学生在学习活动中的主动性和积极性，提高问题教学法的实际效果，我把“埃及”一课的课堂教学组织形式创设为“组内合作，组间竞争”。首先，我把班级学生共分为四个小
“听”作为人类言语交际方式之一,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义。英语的听说读写,越来越成为人们学习英语所必须具备的能力。英语教学中对听力的要求日益强化,广大师生都意识到“聋哑英语”的不适用性,因此,英语听力教学逐渐受到了应有的重视。然而,并不是随着认识的提高,英语听力水平就随之提高,而且听说能力已经成为非英语母语国家的中学生学习英语的巨大障碍。怎样才能大幅度地提高高中生英语听力水
提出一个听觉外周及部分中枢系统的计算模型。除基底膜，内毛细胞／突触模型之外，我们实现了对耳蜗核三个子核的模拟，并且根据上橄榄复俣体到耳蜗外毛细胞的下行能明显地提高发放率
中亚天然气管道D线工程穿越大量活动斜滑断层,埋地管道受断层错动影响极大,在断层错动作用下管道极易发生大变形,管道内部因产生较大应变而失效破坏。目前国内对基于应变的管
设计并装配了一新型显微准弹性散射装置，经比较其主要性能优于同类仪器，利用此装置测量了标准本乙烯球乳液及水溶性聚氨酯高聚物乳液，结果表明测量精确可靠，利用此装置还研究了正
现代信息技术与学科教学整合，就是通过把现代信息技术与学科教学有机地结合起来，将教与学融为一体，以技术为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果。信息技术与学科教学整合
化学是一门以实验为基础的学科。一些简单易行、现象明显且带有趣味性的实验既可提高学生的学习兴趣、开拓学生的知识面，又能培养学生的创新意识，从而达到创新教育的目的。实验对于学习化学、提高化学教学质量、落实培养学生科学素养的目标具有其他化学教学内容或形式所不可替代的作用。尤其要通过趣味化学实验来培养学生对化学知识的兴趣，提高和巩固他们对化学理论知识的理解，让他们学会从化学的角度观察和思考自然现象和自然规