论文部分内容阅读
在学生的素质教育中，德育是教育的灵魂；在学生的健康成长中，德育是导向、是动力、是学生发展的根本保证。班级是学校开展德育工作计划的基本组织，班级德育工作直接影响到整个学校德育工作开展的实效性，而班主任则是班级德育工作落实的组织者和管理者。教师的本质工作是育人，中学班主任作为中学教师，其核心工作就是教书育人，班主任与学生每天朝夕相处，对学生品德的形成、情操陶冶、素质提高以及学风养成等都起着举足轻重的地位和作用。中学时期正是一个学生由青年迈向成年的阶段，同时也是价值观、人生观和世界观养成的阶段，对学生进行品德教育是高中班主任义不容辞的责任。