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随着新课程标准的推进与改革,越来越多的教师开始重视学生核心素养的教学,培养学生的核心素养成为了各个学科的教学 重点与主要教学目标,开展小学阶段的语文教学时,教师则更加需要重视学生自身的学习态度以及意见,根据学生的特点进行教学计划的 制定,落实教学质量的提高。教师需要通过多种多样的教学方法进行教学,探索实践也是非常重要的。本文阐述了小学语文教学中核心素 养渗透的意义。