《雨》的教学设想

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五年制语文第五册15课《雨》,是一篇习作例文,侧重于对事物的观察,相当于第二类课文。写的是雨前、雨中,雨后的景色。主要写下雨的时候,作者听到的、看到的、想到的。学习这篇课文,使学生懂得,只有细致观察,文章才能写得具体。培养学生写作时言之有序、言之有物。因此,教师在指导学生阅读时,要紧扣“叙述有顺序,内容要具体”这一重点训练项目。全篇文章是按照雨前(推开窗户)→雨中(透过窗户)→雨后(推开窗户)的顺序写的。雨中一 The fifth year of the fifth year of the Chinese Language Class 15 “Rain” is an example of an exercise focusing on the observation of things, which is equivalent to the second type of text. Written before the rain, the rain, the scenery after the rain. The main write rain, the author heard, see, think of. Learn this lesson, so that students understand that only careful observation, the article can be written specifically. When developing students' writing, they are well-organized and meaningful. Therefore, when teachers are guiding students to read, teachers should closely follow the key training project of “describing the order and content should be specific”. The whole article is written in the order of rain (open the window) → rain (through the window) → rain (open the window). Rain one
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