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当前，信息技术的应用日益普及，以计算机、多媒体、通讯网络等技术为标志的信息技术在世界范围内的迅猛发展，特别是互联网技术的广泛应用，己对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。教育部《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》中就明确提出了“任务驱动教学法”，即“知识技能的传授应以完成典型‘任务’为主”。从我国的总体教育来看，农村与城市存在着极大差别，