【摘 要】
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目的 探讨健康教育应用于门诊冠心病患者的治疗效果以及对其生活质量的影响。方法选取我院门诊2011年1月至2013年10月间收治的500例冠心病患者,将其随机分为观察组以及对照组
【机 构】
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广东省湛江市第二人民医院门诊部,广东省湛江市第二人民医院心血管内科
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目的 探讨健康教育应用于门诊冠心病患者的治疗效果以及对其生活质量的影响。方法选取我院门诊2011年1月至2013年10月间收治的500例冠心病患者,将其随机分为观察组以及对照组,每组250例,观察组予以常规方法进行冠心病教育,观察组在常规方法的基础上进行综合性的健康教育,对照组采用常规方法,未进行健康教育,比较两组患者教育前后的生活质量以及情绪、饮食、活动变化。结果 观察组健康教育后的情绪、饮食及活动方面明显优于对照组（P〈0.01）,观察组以及对照组教育前的生理因素、心理因素、社会关系、环境影响等生活质
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