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本文从心理语言学的角度分析了大学英语教学中的一些要素,发现在英语的教与学的过程中总有一些基本规律在起作用。英语教学中的这些基本规律有助于英语素质教育。为了将大学英语教学推上一个新的台阶,我们应遵循这些基本规律。
大学英语教学应遵循英语素质教育的基本规律
【摘 要】
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本文从心理语言学的角度分析了大学英语教学中的一些要素,发现在英语的教与学的过程中总有一些基本规律在起作用。英语教学中的这些基本规律有助于英语素质教育。为了将大学
【机 构】
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华东冶金学院
【出 处】
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华东冶金学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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1999年2期
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