【摘 要】
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数学思想是数学教育的主题,日本数学教育学家米山国藏在其研究的数学教育理论里这样说过数学. 他认为数学在中小学孩子的脑海中存留不过很短的时间, 在他们进入社会以后就没
【机 构】
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山西省太原市财政金融学校 030001
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数学思想是数学教育的主题,日本数学教育学家米山国藏在其研究的数学教育理论里这样说过数学. 他认为数学在中小学孩子的脑海中存留不过很短的时间, 在他们进入社会以后就没有再使用的机会了, 但是数学思维是能够作为一种知识长期地存留在他们脑海里的, 并且在他们未来的生活中或许可以发挥大作用的一种思想,所以对当今的数学教育者来说,更应该认识到对数学思想的研究和实践, 这比具体的数学知识的学习更加具有价值和意义.
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