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英语教学是我们学校基础教育的重要组成部分，中国的孩子现在很多从小学一年级就开始学习英语。作为一名英语教师，在平时的课堂教学中，想到的往往是如何培养学生学习外语的兴趣和积极性，如何有效地掌握英语知识和技能，从而达到提高语言实际运用能力，而忽视了对学生的情感教育尤其是法制教育。常言道：“没有规矩不成方圆”，法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用越来越重要，对于我们的青少年学生更是如此。融法制教育于英语教学是青少年法制教育的一个重要组成方面。
青少年是祖国的未来，是社会主义事业恶的接班人，青少年时代正是长身体，学知识的重要时期，只有了解了法律知识，才能明辨是非，知道什么是合法的，什么是违法的。近年来，青少年的违法犯罪已经引起了社会的广泛关注。从某名牌大学学生向动物园的熊泼硫酸到某中学学生不满母亲的批评而残忍的把母亲杀害，究其原因，是他们缺乏法律知识，缺乏法律素养，让我们感到对青少年进行法制教育的重要性和迫切性。作为老师更有着不可推卸的责任---育法制教育与日常的教育教学中。其实，在我们使用的这套牛津英语教材中蕴涵着不少重要的教育素材，为此在教学中我们应努力挖掘教材中这些显性和隐性的素材，潜移默化地将“两纲”教育、法制教育的内容渗透其间，使学生在不知不觉中接受熏陶，受到教育。
从某种意义上讲，课堂教学中渗透法制教育，是实施法制教育的主要途径，也是必由之路。《高中英语新课程标准》明确提出，英语教育要有助于增强学生适应社会的能力，这也就要求，课堂教学中渗透法制教育，将会更有利于青少年了解社会，从而使得他们跟得上社会的发展，以至于不被社会所淘汰！
同时，新课程总体目标，也是我们教学的总航向。它要求教师在设计一堂课时，要充分考虑学生要达到什么样的思想品德目标，认知目标，技能目标和情感目标等各个教育目标，从而达到面向全体学生，提高青少年人文素养的目的，以有利于把青少年培养成为合格的社会化人才。
那么，英语学科课堂教学中，如何对学生渗透法制教育呢？
一、充分开发和挖掘英语教材中的法制教育内容
作为英语教师，同样要遵循学科教学的规律，依据英语课程的特点，充分挖掘教材中的法制因素，对学生因势利导，使英语课堂教学与法制教育相互融合，相互统一。与此同时，英语学科的工具性和教育性，也为实现法制教育提供了有力的保障和坚实的平台。教材中有许多图文并茂的阐述，都在于强化青少年遵循学校，家庭秩序的意识。牛津高中英语教材模块7第四单元 Public Transport,其话题的主要内容就是公共交通的发展及对人们生活得影响，在我们日常生活中我们一定要严格遵守road safety才能避免traffic accidents，珍爱自己的生命同时也是珍爱别人的生命。作为一名青少年，最基本的规则意识，正是法制意识形成的基础。又如模块9第三单元：The meaning of color ，通过学习，我们学生了解了一个国家的国旗是国家的象征，有着特殊的意义，
我们的教材从初中开始，就循序渐进地渗透着这样一种由浅入深的法制意识的形成过程：学校，家庭生活有规则，社会生活同样也有规则，人人都离不开规则，社会也必须在一定的约束下才能够正常运转。青少年必须遵守规则，遵纪守法，才能够健康而茁壮地成长!
二、英語课堂教学要紧密联系学生的生活实际
“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”英语教师可以引导学生观察了解身边的事，从青少年的生活经验和知识储备出发，润物细无声地对学生进行法制教育。高中教材模块十Unit2 Protecting Ourselves,这一单元，结合学生的生活实际，谈论青少年在日常生活中，什么该做，什么不该做。教材特别注意联系学生的生活现实，通过学习我们学生了解到存在于我们生活中的危害，而且要学会保护自己，坚决对它们说不。作为英语教师，在课堂上，要实时地引导学生讨论：那些事情是对人们的健康有害的？我们该如何保护自己？等等。通过讨论，让学生进一步增强了自我保护的意识，让他们为共建和谐校园以及和谐社会做出自己应有的贡献！
三、充分利用课程资源，扩充英语课堂法制教育的信息量
现实是活生生的教材，引导学生关注时事，观看新闻，阅读报刊杂志，讨论分析，明辨是非，做到遵纪守法，做社会的合格公民。随着社会的发展，网络与我们的生活联系的越来越紧密，对我们生活得影响也越来越大，因此在学习模块十Unit 4 Law and Order时，让学生通过课外阅读及生活实际指出网络犯罪有哪些，对我们生活得影响是什么，作为青少年学生我们该怎么做。
当然，在英语教学中渗透德育教育也要注意它的策略性，一定不要喧宾夺主，要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。我相信只要在教学中，结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，是可以达到德育、智育的双重教育目的的。当你将语言教学与我们息息相关的生活结合起来，语言的学习将不在苍白，学科的渗透也不再生硬。让我们一起来做个“随风潜入夜，润物细无声”的有心人。
由此可知，在英语课堂教学中，对学生进行法制教育是必要的，也是社会所必须的。只要适时地加以渗透，并持之以恒，就会收到良好的教育效果，也就能够培养出合格的新型公民，为构建和谐社会和民族的复兴作出自己的应有的贡献！
青少年是祖国的未来，是社会主义事业恶的接班人，青少年时代正是长身体，学知识的重要时期，只有了解了法律知识，才能明辨是非，知道什么是合法的，什么是违法的。近年来，青少年的违法犯罪已经引起了社会的广泛关注。从某名牌大学学生向动物园的熊泼硫酸到某中学学生不满母亲的批评而残忍的把母亲杀害，究其原因，是他们缺乏法律知识，缺乏法律素养，让我们感到对青少年进行法制教育的重要性和迫切性。作为老师更有着不可推卸的责任---育法制教育与日常的教育教学中。其实，在我们使用的这套牛津英语教材中蕴涵着不少重要的教育素材，为此在教学中我们应努力挖掘教材中这些显性和隐性的素材，潜移默化地将“两纲”教育、法制教育的内容渗透其间，使学生在不知不觉中接受熏陶，受到教育。
从某种意义上讲，课堂教学中渗透法制教育，是实施法制教育的主要途径，也是必由之路。《高中英语新课程标准》明确提出，英语教育要有助于增强学生适应社会的能力，这也就要求，课堂教学中渗透法制教育，将会更有利于青少年了解社会，从而使得他们跟得上社会的发展，以至于不被社会所淘汰！
同时，新课程总体目标，也是我们教学的总航向。它要求教师在设计一堂课时，要充分考虑学生要达到什么样的思想品德目标，认知目标，技能目标和情感目标等各个教育目标，从而达到面向全体学生，提高青少年人文素养的目的，以有利于把青少年培养成为合格的社会化人才。
那么，英语学科课堂教学中，如何对学生渗透法制教育呢？
一、充分开发和挖掘英语教材中的法制教育内容
作为英语教师，同样要遵循学科教学的规律，依据英语课程的特点，充分挖掘教材中的法制因素，对学生因势利导，使英语课堂教学与法制教育相互融合，相互统一。与此同时，英语学科的工具性和教育性，也为实现法制教育提供了有力的保障和坚实的平台。教材中有许多图文并茂的阐述，都在于强化青少年遵循学校，家庭秩序的意识。牛津高中英语教材模块7第四单元 Public Transport,其话题的主要内容就是公共交通的发展及对人们生活得影响，在我们日常生活中我们一定要严格遵守road safety才能避免traffic accidents，珍爱自己的生命同时也是珍爱别人的生命。作为一名青少年，最基本的规则意识，正是法制意识形成的基础。又如模块9第三单元：The meaning of color ，通过学习，我们学生了解了一个国家的国旗是国家的象征，有着特殊的意义，
我们的教材从初中开始，就循序渐进地渗透着这样一种由浅入深的法制意识的形成过程：学校，家庭生活有规则，社会生活同样也有规则，人人都离不开规则，社会也必须在一定的约束下才能够正常运转。青少年必须遵守规则，遵纪守法，才能够健康而茁壮地成长!
二、英語课堂教学要紧密联系学生的生活实际
“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”英语教师可以引导学生观察了解身边的事，从青少年的生活经验和知识储备出发，润物细无声地对学生进行法制教育。高中教材模块十Unit2 Protecting Ourselves,这一单元，结合学生的生活实际，谈论青少年在日常生活中，什么该做，什么不该做。教材特别注意联系学生的生活现实，通过学习我们学生了解到存在于我们生活中的危害，而且要学会保护自己，坚决对它们说不。作为英语教师，在课堂上，要实时地引导学生讨论：那些事情是对人们的健康有害的？我们该如何保护自己？等等。通过讨论，让学生进一步增强了自我保护的意识，让他们为共建和谐校园以及和谐社会做出自己应有的贡献！
三、充分利用课程资源，扩充英语课堂法制教育的信息量
现实是活生生的教材，引导学生关注时事，观看新闻，阅读报刊杂志，讨论分析，明辨是非，做到遵纪守法，做社会的合格公民。随着社会的发展，网络与我们的生活联系的越来越紧密，对我们生活得影响也越来越大，因此在学习模块十Unit 4 Law and Order时，让学生通过课外阅读及生活实际指出网络犯罪有哪些，对我们生活得影响是什么，作为青少年学生我们该怎么做。
当然，在英语教学中渗透德育教育也要注意它的策略性，一定不要喧宾夺主，要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。我相信只要在教学中，结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，是可以达到德育、智育的双重教育目的的。当你将语言教学与我们息息相关的生活结合起来，语言的学习将不在苍白，学科的渗透也不再生硬。让我们一起来做个“随风潜入夜，润物细无声”的有心人。
由此可知，在英语课堂教学中，对学生进行法制教育是必要的，也是社会所必须的。只要适时地加以渗透，并持之以恒，就会收到良好的教育效果，也就能够培养出合格的新型公民，为构建和谐社会和民族的复兴作出自己的应有的贡献！