论文部分内容阅读
小镇上开了家青露馒头连锁店，还有句很好听的广告语：“蒸”的好味道。馒头店名气很大，一来二去，就连寄宿在校的外乡学生，也知道了它的美味。学校考虑到食品安全问题，规定所有学生只能在学校食堂就餐（走读生除外），然而，有些寄宿的学生与走读生一起玩起了“地下战”，将在外购买的食物藏在走读生的书包里带入学校内。
这不，今天早上自习前，我一走进教室，就看见小弘的桌上放着一袋青露馒头，六个大大的馒头，冒着热气，传出阵阵香味。小弘正在收物理作业，还没来得及藏好桌上的馒头。
我上前拎起这袋馒头，声音提高了几个分贝：“哪位同学的早饭啊？到我这里来领吧！”小弘听见了，有点诧异，怯怯地看着我，然后慢吞吞地朝我走来，和他一起过来的还有毓盛。
我冲着他们问道：“这是你们两个的早饭吗？”毓盛解释：“我已经吃了，是小弘的，我帮他带的。”“不错，同学之间互帮互助很好，小弘是课代表，忙着为大家服务，收发作业，耽误了吃早饭的时间，我能理解。”小弘刚想解释什么，我没让他说，接着说：“不过小弘的胃口有点大啊，要吃六个馒头呀！”我抬头看着他高高瘦瘦的身体。“三个，三个！”他们两个都着急地解释。“哦，那还有三个要留下来当午饭吗？”我故意又问。“我估摸还有其他人没吃早饭，所以就多买了三个。”毓盛说完，看了看教室里的同学，似乎告诉我，“其他人”就是教室里的很多空着肚子的家伙。
“哦，毓盛真是热心哪！”我拍拍他的肩膀，“看来今天要建议黎明（每日“班歌送给谁”的负责人），争取把今天的班歌送给你。”他不好意思地红着脸看着我。
我继续说道：“学校的规矩我们始终记不住，这一定是我的错，让小弘误解了，以为早饭靠着毓盛就可以了，我首先要好好地反思，所以，小弘今天的早饭，老师请客了。”
“这袋馒头我买下了。”听到这个声音，大家都看着我。我拿出10元钱，给毓盛。毓盛着急地把钱要退还给我，我硬是塞给他，说道：“以后，只要我们同学带进来的早餐，我都买过来，请大家一起吃。”
我将三个馒头递给小弘，让他马上吃。“观摩”了半天的同学们终于忍不住了，开始七嘴八舌地说开了，“小弘，你怎么好意思让老师请客？”
这一句，说得小弘张大了嘴，不知道要不要咬下去。
“毓盛，你怎么还带进来呢，真是的！都提醒你不要冒险行动了！”有同学继续说道。
我说：“没关系，如果以后你们早饭没吃饱，可以买毓盛带来的馒头。”我看看毓盛，笑着说道。
“我们才不买呢。”
“今天食堂也有馒头的呀！”
“我们可不需要他带早餐，万一被学校抓到了，班级肯定要扣分了！”
……
见学生七嘴八舌说开了，我赶紧适可而止：“小弘和毓盛都快不好意思了，难道‘好味道’到了我们教室，就要把它扔掉吗？”我拍拍小弘：“抓紧吃，要早读了，还有三个馒头，谁要吃？”
“我要！”
“我也要！”又一只手迅速地伸过来。
剩下三个馒头很快就被尤赢、陈微、明浩抢过去了。
过了一会儿，语文老师走进教室，开始早自习，深吸了一口气，问：“什么味道啊？”大家异口同声地说：“真的好味道！”说完，大家都笑了。
中午班歌时间，黎明说：“今天的班歌送给‘真的好味道’，希望我们都要记住，并且真正遵守学校的规章制度。”《我相信》的歌声激情、嘹亮，溢满了教室的每个角落，如同每个幼小的心灵上，都撒上了真的好味道。
教育最大的美妙就是当你想怒气冲天大发雷霆的时候，若能和风细雨润物无声，你就能享受到她沁人心脾的好味道，只要你相信！
（作者单位：江苏省锡东高级中学）
这不，今天早上自习前，我一走进教室，就看见小弘的桌上放着一袋青露馒头，六个大大的馒头，冒着热气，传出阵阵香味。小弘正在收物理作业，还没来得及藏好桌上的馒头。
我上前拎起这袋馒头，声音提高了几个分贝：“哪位同学的早饭啊？到我这里来领吧！”小弘听见了，有点诧异，怯怯地看着我，然后慢吞吞地朝我走来，和他一起过来的还有毓盛。
我冲着他们问道：“这是你们两个的早饭吗？”毓盛解释：“我已经吃了，是小弘的，我帮他带的。”“不错，同学之间互帮互助很好，小弘是课代表，忙着为大家服务，收发作业，耽误了吃早饭的时间，我能理解。”小弘刚想解释什么，我没让他说，接着说：“不过小弘的胃口有点大啊，要吃六个馒头呀！”我抬头看着他高高瘦瘦的身体。“三个，三个！”他们两个都着急地解释。“哦，那还有三个要留下来当午饭吗？”我故意又问。“我估摸还有其他人没吃早饭，所以就多买了三个。”毓盛说完，看了看教室里的同学，似乎告诉我，“其他人”就是教室里的很多空着肚子的家伙。
“哦，毓盛真是热心哪！”我拍拍他的肩膀，“看来今天要建议黎明（每日“班歌送给谁”的负责人），争取把今天的班歌送给你。”他不好意思地红着脸看着我。
我继续说道：“学校的规矩我们始终记不住，这一定是我的错，让小弘误解了，以为早饭靠着毓盛就可以了，我首先要好好地反思，所以，小弘今天的早饭，老师请客了。”
“这袋馒头我买下了。”听到这个声音，大家都看着我。我拿出10元钱，给毓盛。毓盛着急地把钱要退还给我，我硬是塞给他，说道：“以后，只要我们同学带进来的早餐，我都买过来，请大家一起吃。”
我将三个馒头递给小弘，让他马上吃。“观摩”了半天的同学们终于忍不住了，开始七嘴八舌地说开了，“小弘，你怎么好意思让老师请客？”
这一句，说得小弘张大了嘴，不知道要不要咬下去。
“毓盛，你怎么还带进来呢，真是的！都提醒你不要冒险行动了！”有同学继续说道。
我说：“没关系，如果以后你们早饭没吃饱，可以买毓盛带来的馒头。”我看看毓盛，笑着说道。
“我们才不买呢。”
“今天食堂也有馒头的呀！”
“我们可不需要他带早餐，万一被学校抓到了，班级肯定要扣分了！”
……
见学生七嘴八舌说开了，我赶紧适可而止：“小弘和毓盛都快不好意思了，难道‘好味道’到了我们教室，就要把它扔掉吗？”我拍拍小弘：“抓紧吃，要早读了，还有三个馒头，谁要吃？”
“我要！”
“我也要！”又一只手迅速地伸过来。
剩下三个馒头很快就被尤赢、陈微、明浩抢过去了。
过了一会儿，语文老师走进教室，开始早自习，深吸了一口气，问：“什么味道啊？”大家异口同声地说：“真的好味道！”说完，大家都笑了。
中午班歌时间，黎明说：“今天的班歌送给‘真的好味道’，希望我们都要记住，并且真正遵守学校的规章制度。”《我相信》的歌声激情、嘹亮，溢满了教室的每个角落，如同每个幼小的心灵上，都撒上了真的好味道。
教育最大的美妙就是当你想怒气冲天大发雷霆的时候，若能和风细雨润物无声，你就能享受到她沁人心脾的好味道，只要你相信！
（作者单位：江苏省锡东高级中学）