一种颅内血肿定向引流管的设计及临床应用

来源 :医疗卫生装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bosimao_wang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:设计一种颅内血肿定向引流管,以提高高血压性脑出血的微创引流效果。方法:将传统的血肿中心置管改为低重力位置管,将多侧孔引流管改为单侧孔引流管,并在引流管上设计深度刻度线及孔口标志线。结果:使用颅内血肿定向引流管低重力位引流,可充分利用血肿液化后的重力作用进行引流,且孔口较大,引流充分;孔口标志线可确保孔口对准目标血肿,深度刻度线可确保引流管置入深度。结论:使用颅内血肿定向引流管可加快血肿清除速度,提高置管位置的准确度,降低堵管率,减少副损伤,提高治疗效果。
其他文献
目的:比较单独液基细胞学筛查与HPV检测和液基细胞学筛查在宫颈筛查中的价值.方法:在2017.9.1~2018.8.31期间选择1458例疑似宫颈病变患者为研究人员,均进行HPV检测、液基细胞
目的比较阿立哌唑与利培酮治疗精神分裂症的疗效与安全性。方法将80例精神分裂症患者随机分为两组,每组各40例,分别给予阿立哌唑和利培酮治疗,疗程8w,采用阳性与阴性症状量表(PANS
金沙江汛期洪水势猛、量大、水位上升快,汛期十年一遇的洪水最大洪水流量Q=25100m^3/s,相对应的左岸导流洞进口围堰最高水位商程为400.9m。左岸导流洞进口围堰施工场地陡峭、狭窄
随着21世纪的教育改革大潮流的掀起,各国纷纷重视起了科学教育。在这个科学技术都迅速发展的时代,教育的目标不仅只是传授知识和技能,更重要的是培养符合社会发展的各类人才和具备科学素养的公民。所以,不论是为了顺应国际形势、提高我国综合实力,还是培养具备科学素养的学生,我们都必须要注重科学教育的培养,在科学教育中,主要应该培养学生的科学思维能力,培养学生自主地发现问题、解决问题的能力。科学论证活动的开展,
背景与目的:膀胱癌是泌尿系常见的恶性肿瘤,可分为非肌层浸润性膀胱癌(Non-muscle invasive bladder cancer,NMIBC)和肌层浸润性膀胱癌(muscle invasive bladder cancer,MIBC);研究表明有高达 45%的 NMIBC 会进展为 MIBC,而MIBC患者需行根治性手术后输尿管皮肤造口,这给患者带来了生活上的不便和经济负担。因此研究NIB
对中孔台阶式溢流坝水工模型试验的研究成果进行了介绍,通过水工模型试验对中孔台阶式溢流坝堰面及台阶高度进行验证,抛物线型堰面及台阶高度设计合理。台阶式溢流坝的泄流能
目的:实现医院船卫勤组织指挥信息共享管理,提高海上伤员救治总体效能。方法:建立医院船卫勤组织指挥信息化工作模式,运用多媒体、软件工程与系统融合等技术研制卫勤组织指挥信
目的:研制一种新型手指肌力定量测定仪,实现单根手指肌力的定量测定。方法:该装置主要由肌力测量装置、光信号采集、后续处理系统组成。肌力测量装置包括受力臂、支座和底板;受
发展核心素养主要是指学生应具备的,能够适应自身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等方面的综合表现;是每一名学生
何为数学建模?就是把现实生活中的问题加以提炼、简化,抽象成数学结构,并对该结构进行研究、验证它的合理性,再用该结构来解释或解决相应的数学问题这样一个过程。在《数学课