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传统的教学方式方法注重纯知识的灌输和应试技巧与能力的培养，忽视了学生的主体意识和教师的主导地位，学生积极参与到教学活动中的情况很少，导致在教学过程中学生只能被动地接受，不能主动的探求，德智体美劳得不到全面协调的发展。教育部针对传统的教学方式出现的弊端实施新课程改革，要求教师在教学过程中充分发挥主导地位，同时，让学生发挥主体作用积极参与到教学活动中来。作为高中政治教师的我们，在新课改下应更新教学观念，贯彻新课改倡导的教学理念，专研新教材，为完成教育教学目标，改变传统教学方法寻找借鉴有利于完成教育教学目标的方式方法，树立正确的教师观。学生观。教学观。教育目的观等。