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试论提高商务汉语教学质量的基础要素
试论提高商务汉语教学质量的基础要素
来源 :上海师范大学学报(基础教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:BlueHeart2010XP
【摘 要】
:
随着我国经济的快速发展和腾飞,商务汉语应运而生,但作为一门新兴学科,尚待不断完善。要提高商务汉语课程的教学质量,至少必须满足三个基础要素,就是准确的教学目的、科学的
【作 者】
:
王东媛
【机 构】
:
浙江师范大学国际文化与教育学院
【出 处】
:
上海师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
:
2008年6期
【关键词】
:
商务汉语
教学目的
教学原则
教学方法
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随着我国经济的快速发展和腾飞,商务汉语应运而生,但作为一门新兴学科,尚待不断完善。要提高商务汉语课程的教学质量,至少必须满足三个基础要素,就是准确的教学目的、科学的教学原则、恰当的教学方法。这就需要准确定位商务汉语的教学目的,科学把握商务汉语的教学原则,精心选择商务汉语的教学方法。
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