【摘 要】
：
一、情感教育 近几年，职业教育迅速发展，职业教育注重学生的职业发展和社会适应性。一些中职生专业知识学得不错，但英语成绩却不理想，很多中职生都有这样的困惑：如何才能喜欢上英语学习？怎样才能学好英语？中职英语教师不仅要在英语教学中帮助学生找到合适的学习方法，还要重视情感因素在英语教学中的作用。 1.情感。 在语言教学中，情感指学习者在学习过程中的感情（emotion）、感觉（feeling）、情
论文部分内容阅读
一、情感教育
近几年，职业教育迅速发展，职业教育注重学生的职业发展和社会适应性。一些中职生专业知识学得不错，但英语成绩却不理想，很多中职生都有这样的困惑：如何才能喜欢上英语学习？怎样才能学好英语？中职英语教师不仅要在英语教学中帮助学生找到合适的学习方法，还要重视情感因素在英语教学中的作用。
1.情感。
在语言教学中，情感指学习者在学习过程中的感情（emotion）、感觉（feeling）、情绪（mood）、态度（attitude）等（Amold
其他文献
兴趣是学习一切知识的最初动力.在初中英语课堂教学中,激发学习动机,让学生对英语学习感兴趣,是我认为最最重要的事情.如果没有积极的学习动机,英语很容易成为学生失去兴趣和
目的 :分析胆囊结石合并急性胆囊炎患者术后护理中应用针对性护理干预的效果.方法 :本次研究对象选自我院2017年4月-2018年4月收治的70例胆囊结石合并急性胆囊炎手术患者,随
作为区县级的基层港航管理部门,面对水运经济的飞速发展和行业管理手段的日新月异,按照上级规范化建设和项目化管理的标准和要求,以做好“三个服务”的要求和“水上监管一盘
英语能力的考查主要表现在对听、说、读、写四个方面能力的考查。书面表达即考查了学生的写的能力。写这一能力经历的是一个由起步到提高的过程。教师应如何指导学生的书面表
人才资源是第一资源,“西三角”经济圈经济社会的可持续发展需要大量的人才.高校作为人才培养的重要基地,应不断创新人才培养模式,调整和优化专业设置,积极推进产学研结合,并
目的 颈丛阻滞复合异丙酚靶控输注在甲状腺次全切除术中应用探讨.方法 选择40例施行甲状腺次全切除手术的病人,随机分为两组,对照组(A组)与靶控组(B组),每组20例,两组病人均
目的 :探讨思维导图在眼科护理教学中的应用效果.方法 :选取2017年7月到2018年4月期间在本院眼科实习的50例2014级护理学院护生,随机分为对照组和观察组,各25例.对照组护生按
清朝“扬州八怪”之一的郑板桥有诗云:“相思不尽又相思,潍水春光处处迟。隔岸桃花三十里,鸳鸯庙接柳郎祠。”(《怀潍县二首送郭伦升归里》)这是他“去官十载”(乾隆28年4月
目的 研究舒芬太尼用于术后静脉镇痛的效果和安全性.方法 40例ASA(美国麻醉医师协会)Ⅰ～Ⅱ级择期上腹部手术患者随机分为舒芬太尼(SF)组和芬太尼(F)两组,常规给负荷量.配方:SF
摘 要： 随着新课程改革的不断推进与深入，初中英语教学有了很大的改善，但在实际教学中仍然存在低效甚至无效的行为，如何让学生学好初中英语，提高课堂教学的有效性，成为当前英语教师应关注的重点。本文从有效教学概念入手，通过分析影响初中英语教学有效性的因素，从课堂教学方面探讨提高课堂教学有效性的途径，对于提高初中英语课堂教学效率具有积极的意义。 关键词： 初中英语 有效教学 教学途径 一直以来，初中英