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一、课标分析:高中语文课程标准中明确指出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。高中语文新课标对诗歌阅读的要求是:在诵读中感受其思想、艺术魅力,获得情感的体验、精神的陶冶。学习本节课要在反复诵读中培养学生对优秀作品的语言品味能力,努力提高对诗歌语言的感受力,通过个性化解读,体会作品的思想魅力,获得精神的启迪。