小学班主任的管理和教育艺术

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本文主要是针对小学班主任的管理和教育艺术进行了详细的分析,表明了班主任管理工作本身就是一项长期的复杂工作内容,小学班主任需要和学生之间进行良好的沟通交流,和学生处于平等的地位,同时班主任需要以身作则,为学生创建一个良好的宽松的学习氛围,良好的学习环境也是班主任展开班级管理和教育工作的基础,只有这种才能够全面提高整个小学班主任管理和教育工作的质量,为学生未来发展提供有效保障.
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