怎样帮琳达度过适应期——班级管理案例

来源 :幼儿100(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimgui19810917
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<正>教师分享自己的经历有利于幼儿理解他们遇到的问题。当幼儿还不会用语言描述自己的需要和担心时,他们需要成人示范如何表达自己的情感。苏斯老师对琳达有些担心,因为她看上去似乎不太适应幼儿园的生活。苏斯老师了解琳达的家庭,因为两年前教过她的哥哥米尔特。那时候,琳达来过幼儿园几次,和妈妈、哥哥在一起的时候看上去很高兴。但是琳达入园后,每天早上进园时,她都黏着妈妈,拒绝进入教室。但是,妈妈走的时候她并不哭,只是会烦躁一会儿,花很长时间决定玩什么,而且每天早晨都不参加圆圈活动。
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