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教师在课堂教学活动中创设利于张扬学生个性的“场所”,激发学生学习活力,促进学生全面发展.课堂教学是特定的师生活动,学生是学习的主人.课堂是培养学生创新精神的主要阵地,教师力求营造良好氛围出彩课堂,把数学知识学习与师生情感交流和知识运用有机整合,师生相得益彰,使课堂教学精彩纷呈.教学艺术源于教师的实践经验,源于教师综合的教学技能与技巧.