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教师在开展教学的过程中,师生之间的沟通交流是非常重要的.所以,在开展课堂教学的过程中,规范的教师语言能够有效提高课堂教学的效率和质量.相对来说,目前美术教师对于师生之间的语言互动研究的比较少,只是对于自己的教学效果和课堂设计比较重视,对于语言本身没有深层次的研究.本文从美术课堂教学的角度,探讨了小学美术课堂中师生语言互动工作,希望可以对美术课堂教学提供帮助.