【摘 要】
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走出署名的误区写文章要署名，这本天经地义，可却闹出了不少名堂。笔者从事新闻工作已有几年，对这些问题颇有了解，现试举几例──借名。某通讯员煞费苦心，终于写出一篇有价值的稿子
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走出署名的误区写文章要署名，这本天经地义，可却闹出了不少名堂。笔者从事新闻工作已有几年，对这些问题颇有了解，现试举几例──借名。某通讯员煞费苦心，终于写出一篇有价值的稿子，本来发表是不成问题的，但他还是不放心，于是拉下脸皮，来到一位较有名望的记者家中...
Out of the misunderstanding signature writing articles to be signed, this is justified, but a lot of downtown. I have engaged in journalism for a few years and have a good understanding of these issues. Let me give a few examples - borrowing. A correspondent took great pains and finally wrote a valuable manuscript. Originally published was not a problem, but he still did not trust him, so he pulled his face down and came to a more famous reporter home.
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时事材料是学生理解教材理论的重要纽带。思想政治教学要体现较强的时代信息，必须与当代社会热点联系起来。时政教育是其中不可或缺的重要部分。因此，利用时政材料加深学生对课本理论知识的理解成为初中思想政治教学的一项研究重点。所以，在初中思想政治教学中必须科学、合理地引进和利用时政资料，以此为载体提高学生分析问题、解决问题和理论联系实际的能力。 一、时政资料引用的必要性 1.从新课程改革的要求看 （1
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