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强调学生的学习应注意传授和求师，不等于忽视学生的主观努力，学生只有发挥学习的主动性，善于独立思考，积极实践，才能更有效利用传授条件。这是因为，尽管教师的传授指导对学生的学习产生促进和帮助作用，但是教师本身的不足，也能对学生的学习产生不利影响。
体育教学中教师自我中心倾向的克服
【摘 要】
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强调学生的学习应注意传授和求师，不等于忽视学生的主观努力，学生只有发挥学习的主动性，善于独立思考，积极实践，才能更有效利用传授条件。这是因为，尽管教师的传授指导对学生的学习
【机 构】
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江苏常熟市报本中心小学,江苏常熟市莫城中心小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2002年10期
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