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农村学困生作为一个特殊的群体,历来是我们教师重点关注和研究的对象,有效破解这一教育难题,不仅有利于大面积提高教学质量,而且也对我们教师自身素质的提升、教育智慧的增长起到极大地促进作用。
农村学困生转化的理性思考
【摘 要】
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农村学困生作为一个特殊的群体,历来是我们教师重点关注和研究的对象,有效破解这一教育难题,不仅有利于大面积提高教学质量,而且也对我们教师自身素质的提升、教育智慧的增长
【机 构】
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山东省高密市柏城镇柏城初级中学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2018年5期
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