大数据环境下高职教育教学创新模式探析

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传统高职教育教学模式忽视了人才培养与岗位需求的衔接,师资队伍结构不合理,教育教学评价体系也不完善,难以适应大数据环境对高职教育教学模式提出的新要求。通过对高职教育教学模式现状的分析,为大数据环境下高职教育教学创新模式提供了具体路径。
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