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文章首先分析了当前地方本科高校无机化学课程存在的问题,然后论述了地方本科高校无机化学"金课"的建设,主要包括根据OBE理念重新修订教学大纲;重视课程教学团队建设;基于信息技术改革课堂教学;重视过程评价,完善考核方式四个方面。
地方本科高校无机化学“金课”的建设
【摘 要】
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文章首先分析了当前地方本科高校无机化学课程存在的问题,然后论述了地方本科高校无机化学"金课"的建设,主要包括根据OBE理念重新修订教学大纲;重视课程教学团队建设;基于信
【机 构】
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泉州师范学院化工与材料学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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福建省本科高校教育教学改革研究项目“校企合作重构大学基础化学实验课程体系的研究与实践”(编号:FBJG20170211)
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