论文部分内容阅读
钢琴课是幼师生的一门专业必修课,但目前幼师钢琴教学效果不佳.本文针对幼儿师范学校钢琴教学现状,提出了改善钢琴教学质量的对策,认为教师要根据教学大纲,准确把握人才培养目标,确定合适的教学内容,从提高学生的兴趣和基础入手,不断创新教学理念和多样化的教学模式,努力提高学生的弹奏技能和教学水平.