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语文学科具有较强的人文性,利用语文教学传承传统文化,对小学生进行传统文化教育,不仅有利于传统文化的渗透,还能促进小学生更好地理解语文学科内容。古诗是传统文化的一部分,借助古诗讲解的机会,做好传统文化传承,能够让更多的传统文化走进小学生心中。
小学语文古诗教学中如何渗透传统文化漫谈
【摘 要】
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语文学科具有较强的人文性,利用语文教学传承传统文化,对小学生进行传统文化教育,不仅有利于传统文化的渗透,还能促进小学生更好地理解语文学科内容。古诗是传统文化的一部分
【机 构】
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河北省邢台市新华南路小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2020年47期
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