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阅读教学引导学生对阅读文本进行创造性的解读,在高中语文教学中占有举足轻重的地位.新课标要求语文教学必须以阅读教学为中心,如何在新课改下实施高中语文阅读教学是高中语文教学关注的重要课题.本文从阅读习惯,指导有效阅读;创设情境,尊重情感体验;组织讨论,强化阅读教学三个方面探讨了新课改下实施高中语文阅读教学的策略,以期指导教学实践