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数学学习是再创造再发现的过程，必须要主体的积极参与才能实现这个过程，从当前全面实施新课标的要求来看，只有激发学生积极参与课堂教学，才能不断提高课堂教学效率，培养学生的学习能力和创造思维能力，才能培养出创造型人才。
数学教学中学生参与能力的培养
【摘 要】
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数学学习是再创造再发现的过程，必须要主体的积极参与才能实现这个过程，从当前全面实施新课标的要求来看，只有激发学生积极参与课堂教学，才能不断提高课堂教学效率，培养学生的学习
【机 构】
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浙江省瑞安市阁巷中学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2014年8期
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