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近年来,我国大学生数学建模竞赛发展逐渐成熟,不仅培养了参赛大学生数学建模的意识,更加促进了高校数学建模竞赛培训策略与实践的创新与改革。从大学生参加数学建模竞赛的要求和特点出发,分析了数学建模竞赛培训中的学生特点、教师能力、培训形式及学校管理四个方面存在的问题,并提出了相应的培训策略。
大学生数学建模竞赛培训体系的策略研究
【摘 要】
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近年来,我国大学生数学建模竞赛发展逐渐成熟,不仅培养了参赛大学生数学建模的意识,更加促进了高校数学建模竞赛培训策略与实践的创新与改革。从大学生参加数学建模竞赛的要
【机 构】
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山西工商学院,太原重工股份有限公司
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年14期
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