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中职学校它主要为社会培养高素质、高水平的技能型人才,为此势必要探索出高效率的教学方法.本文结合自己教学实践,分析目前中职学校在“互联网＋”环境下的教学现状,探索“互联网＋”环境下教学.
浅谈“互联网＋”环境下中职课堂的教学
【摘 要】
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中职学校它主要为社会培养高素质、高水平的技能型人才,为此势必要探索出高效率的教学方法.本文结合自己教学实践,分析目前中职学校在“互联网＋”环境下的教学现状,探索“互联
【机 构】
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安徽省安庆浮山科技工程学校
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年8期
其他文献
【摘 要】 中小学生的科学素养决定着整个国民素质的未来，中小学教师在中小学生的素质教育中承担着主要作用，首先提高中小学教师的科学素养才能提高中小学生的科学素养，本文在问卷调查的基础上，从主要从物理学史的角度浅谈提高中小学教师的科学素养的必要性和具体途径。 【关键词】 中小学教师；物理学史；科学素养 【中图分类号】 G6【文献标识码】 B【文章编号】 2095-3089（2018）07-0-01
佛教传入西藏后,与藏族人产生了不解之缘,深入到藏族人的信仰中,深入到生活的各个领域,形成了带有浓重宗教色彩、丰富深刻内涵的西藏佛教文化,探究其原由,对我们理解整个藏族
自从小鸟否定了青蛙所说的天只有井口那么大以后，青蛙决定到陆地上看看天到底有多大。青蛙每天爬上3米，夜里就会滑下两米。青蛙感觉到这样每天只能爬1米，井口那么高，什么时候才能
【摘 要】培养学生的多种思维能力，使学生由模仿到创造的转化，把要学的知识去发现或创造出来。树立培养学生创新意识、创新思维、创新能力为核心的教学宗旨，培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神，成为个性鲜明，各具特色的人才。 【关键词】小学语文;教学;创新 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）24-0249-01 小学语文是基础教育中的一门
【摘要】本文分析小学生的基本语文素养，简单讨论培养小学生基本语文素养的途径，为小学语文教学实践提供一些浅显易操作的方法，为提升小学生的基本语文素养从教学上做好准备。 【关键字】小学生 基本语文素养 培养方法 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 11-0115-01 《全日制义务教育课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展
【摘 要】根据教育部《基础教育改革纲要（试行）》和《中小学生综合实践指导纲要》精神，结合当前国内财经常识和理念，本文着重探讨利用校本课程这一教学体系，培养小学生在当今社会如何正确理财的问题。课程的核心教育是让学生适应快速发展的社会变化，培养学生的理财意识，引导学生从日常学习生活和社会生活中去真实体验并学会理财的基本技能和方法。注重多学科融合，鼓励学生从自身成长需求出发，在教师的指导下学习、活动，全
前几天，爸爸带我参观了冉庄地道战遗址。最有趣的就属钻地道了。在地道里，大人是不能够直立行走的，小孩子却没问题。我兴奋地跑着，像只灵活的小老鼠。爸爸总叫住我，怕我跑丢了，因为
【摘 要】我国有着几千年的文化背景，民俗民风。这些文化都是靠着我们中华儿女一辈一辈传承下来的。现在很多青少年受到互联网的冲击，被国外文化熏陶，已经淡忘了我们的传统文化。为了中华民族文化的传承，必须要让学生从小接受民俗民风的熏陶。初中语文教材中有许多民族文化和民俗民风的知识，通过语文课堂教学将这些文化渗透进学生的思想中，让他们爱上我们自己的传统文化，不再崇洋媚外。将我们的传统文化一代一代传承下去。
【摘 要】对高考数学卷压轴题的研究可以帮助教师提升课堂教学效率，有效调整课堂教学重点。本文以我国2019年高考数学全国卷（Ⅰ）压轴题为例，对其解法以及蕴含思想进行分析研究，进而提出几点高中数学教学反思，希望可以对业内起到一定参考作用。 【关键词】高考;数学压轴题;教学反思 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）23-0249-01 伴随着新课改