【摘 要】
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<正>课堂是学校实施素质教育的主阵地,是学校内涵发展的核心要素之一,也是内涵发展的突破口。学校要实现真正意义上的内涵发展,就必须要立足校情,寻找到适切的课堂教学改革之
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<正>课堂是学校实施素质教育的主阵地,是学校内涵发展的核心要素之一,也是内涵发展的突破口。学校要实现真正意义上的内涵发展,就必须要立足校情,寻找到适切的课堂教学改革之路。笔者所在的学校是沙坪坝区内涵式均衡发展试点学校,承担着校本化课堂教学改革试点任务,在区教委领导关心和西南大学专家组指导下,在区进修学院的支持下,各项试点任务顺利推进,学校各项工作尤其是课堂发生了巨大的变化,实现了"三转变三提高"。课堂教学改革催生出薄弱学校内涵发展
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