初中科学实验教学的现状及转变策略

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科学是一门以实验为基础的综合性自然学科.科学实验在全面提高学生的科学素养方面有着不可替代的作用.因此,实验教学是科学教学最有效的形式之一.然而目前的实验教学现状并不乐观.笔者结合自己的教学实践,从设计趣味实验,激发学生学习兴趣;开发分组实验,锻炼学生动手能力;引导自主探究,培养学生创新能力;利用信息技术,培养学生抽象思维;补充家庭实验,发展学生综合能力五个方面,深入阐述了初中科学实验教学的转变策略,力求把实验教学做“实”,从而让科学实验在教学活动中更富有价值和意义.
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