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应用SPSS软件和Logistic模型来揭示鄱阳湖区域内民众参与生态教育意愿的影响因素。研究结果表明：鄱阳湖区域内民众参与生态教育意愿受多种因素影响,其中民众所处地域类型影响最大,同时,受民众个人年龄、家庭的收入来源与农业劳动力数量、对生态环境的认知、对生态教育的看法及评价等的显著影响。
鄱阳湖区域内民众参与生态教育意愿的Logistic模型及实证分析
【摘 要】
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应用SPSS软件和Logistic模型来揭示鄱阳湖区域内民众参与生态教育意愿的影响因素。研究结果表明：鄱阳湖区域内民众参与生态教育意愿受多种因素影响,其中民众所处地域类型影响
【机 构】
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江西科技师范大学
【出 处】
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江西科技师范学院学报
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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国家软科学研究计划项目（S2011GXQ4D058）, 江西省教育科学“十二五”规划课题（10YB038）, 江西科技师范大学博士启动基金项目（2010）
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