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一．倡导新课改理念，体现科学探究和自主创新的力与能量问题我国在《中国教育改革发展纲要》中指出，世界范围内经济的竞争、综合国力的竞争，实际上是科学技术的竞争、民族素质的竞争，从这个意义上说，谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。在这样的形势下，如何突破技术研发的瓶颈，培育具有科学探究精神、自主创新能力的人才，势必成为高中课程改革中备受关注的焦点。