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《普通高中音乐课程标准(2017年版)》将音乐学科核心素养归纳为“审美感知”“艺术表现”“文化理解”,课程目标依据音乐学科的核心素养制定。翻转课堂教学模式颠覆了“教师讲授,学生作业”的传统授课方式,满足“文化基础”“自主发展”“社会参与”中国学生核心素养发展需求。在音乐教学中运用翻转课堂教学理念分析学科核心素养如何落实于高中音乐鉴赏教学更具有效性。