【摘 要】
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高中历史是一门非常重要的学科,它不仅影响着学生的升学,也影响着学生人格的形成,因此在进行高中历史教学的时候,教师要能够不断提高课堂的教学有效性,将学生的发展放到课堂
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高中历史是一门非常重要的学科,它不仅影响着学生的升学,也影响着学生人格的形成,因此在进行高中历史教学的时候,教师要能够不断提高课堂的教学有效性,将学生的发展放到课堂教学最重要的位置,让学生学习历史知识的同时,也能够形成健全的人格.本文首先分析了当前高中历史教学中存在的一些问题,然后针对这些问题提出提高高中历史课堂教学有效性的策略,希望能够对当前的高中历史教学有所帮助.
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