【摘 要】
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高职教育的根本任务是培养高等技术应用性专门人才,轨道交通相关专业要求学生具备较强的操纵、整备检查、试验、应急故障处理等专业实践能力,而通过虚拟仿真技术可以对铁路专
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高职教育的根本任务是培养高等技术应用性专门人才,轨道交通相关专业要求学生具备较强的操纵、整备检查、试验、应急故障处理等专业实践能力,而通过虚拟仿真技术可以对铁路专业技术人员实践技能进行系统培养。本文以教师个人空间为依托,以虚拟仿真软件视频为载体,对动车组的操纵课程进行教学实施、考核改革,使之与学习过程相匹配。
The basic task of higher vocational education is to cultivate specialized applicants for higher technical applications. Students majoring in rail transit require students to have strong practical abilities such as maneuvering, inspection, test and emergency troubleshooting, and virtual professional technology Personnel practice skills for systematic training. Based on the teacher’s personal space, this paper uses the video of virtual simulation software as a carrier to carry out the teaching of the EMU’s manipulation course and test the reform so as to match the learning process.
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