【摘 要】
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随着信息时代的高速发展,人们日常生活方式在变化,人们的认知结构和思维方式也发生重大变化.随着信息产品应用的广泛,计算思维的关注度也在逐渐提高.自2006年以来,计算思维成
【机 构】
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山东泰安东平高级中学 山东 泰安 271000
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随着信息时代的高速发展,人们日常生活方式在变化,人们的认知结构和思维方式也发生重大变化.随着信息产品应用的广泛,计算思维的关注度也在逐渐提高.自2006年以来,计算思维成为各种教育层次研究的热点.2017年新版信息技术课程标准正式将计算思维培养作为核心素养之一,那如何将计算思维成功落实到课堂中,成为每一位信息技术老师面对的问题.那到底什么是计算思维,它的本质是什么?高中生现有的计算思维水平是怎样?计算思维会以怎样的教学活动来实施?又该如何评价计算思维能力提升水平?种种问题摆在我们面前,引发思考,所以有了以下的几点思考.找出计算思维在高中信息技术课堂落实的问题,才能对症入药.
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