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高中生学习压力大,一些文化课程固然重要.但高中生在学习语数英等知识的同时,还应该掌握最基本的生活技能.技术这门课程,能够帮助学生学习一些技术技能.通过对这门课程的学习,学生能够了解日常生活中常见物品的制作过程和制作原理,能够提高他们的生活技能.本文主要分析了高中通用技术生活化资源的整合策略.