加强引导 趋利避害 ——打造网络环境下优质高中德育教育

来源 :电脑乐园·信息化教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwenda
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前随着互联网快速发展,我们的生活和学习方式也发生了改变。随着互联网的普及,老师也改变了传统的教学模式,逐渐学 会运用多媒体辅助教学,提高学生的思维能力。但在网络管理下,运用多媒体教学也给高中教育带来影响。网上的资料丰富多样,能够让 老师和学生借鉴但又有很多资料的出处不明,内容不正当,给高中生带来不好的影响,他们会受到不良的侵害。因此,在网络环境下,运 用互联网辅助教学,老师需要正确引导学生,通过正规的途径搜索资料,打造网络环境下优质的高中德育教育。
其他文献
为落实国家教育信息化的整体部署,闽北地区从 12 年开始,就在落实信息化教学中做出了巨大进步。本文通过对闽北地区的中 职教师对信息化教学设计意识、中职院校信息化教学设
作为衡量货物价值的主要货币。财务出不得一分一毫差错,而若想将财务管理的井井有条就需要相关人员,拥有过硬的专业能 力。学校作为教育机构的主要形式,相应的从财务部门更不
伴随新课改的大力实施,微课在高中教学中得到一定的重视,合理的将其应用到信息技术教学中能够发挥有效的作用。微课作 为新时代先进的产物,其能够根据学生的实际情况设置针对
英语教学存在初高中教学的不连贯的现象,初高中教师教学上各自为阵,互不照顾,使得学生在进入高中学习时无所适从。
随着我国教育体制的不断改革,国家给予了体育教育工作足够的重视。在初中教育阶段,校园足球已成为主要的体育教育形 式。为了确保校园足球教学质量,就需要教学工作者有效提升