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以数字电子技术组合电路设计课程内容为例,尝试借助现有的信息化教学资源(仿真软件Multisim或EWB及互联网)实施自主式教学,培养学员自主学习能力。实践表明:学员有效利用信息化教学资源实现自主学习,提高了他们的自主学习能力,而且锻炼了他们的团队协作能力、语言表达能力以及探索创新等能力。